"Geh sei doch nicht so peinlich!!"
Aber ob das so positiv ist?
Viele LeiterInnen tun sich scheinbar schwer, bei GuSp-Aktionen "die Sau raus zu lassen", in dem Sinne, dass sie sich ohne Rücksicht darauf, was andere Gleichaltrige vielleicht peinlich finden, auf die GuSp einlassen, dumm sein können, kindischer als die viel zu coolen GuSp sein können. Wer ein Abenteuer vermitteln will, muss zu allererst die Stimmung rüberbringen. Etwaige Verkleidungen können natürlich dabei helfen, aber das ist oft nur ein witziges Detail am Rande.
Du findest das sinnlos oder kannst das nicht?
"Nütze deine Fähigkeiten" - sie schlummern in dir! Probier es einfach hin und wieder aus: Plärre bei einer Winter-Aktion so laut du kannst im Pezibär-Stil "Großvati - es hat geschneit!" oder "Kraaaawuzikapuzi!!!". Zuerst schauen einige vielleicht ein wenig verdutzt, weil sie´s von dir nicht gewohnt sind. Außerdem kriegen sie überall eingetrichtert, dass sie erwachsen und vernünftig sein sollen - das mag immer wieder seine Richtigkeit haben, aber in vielerlei Hinsicht ist das nicht notwendig. Einige werden eher erleichtert sein: "eigentlich will ich ja gar nicht so ernsthaft sein, endlich macht ein Vorbild sowas auch vor".
Warum soll man sich als LeiterIn nicht am SoLa bei einer "sinnlosen" Wasserschlacht bei der Abwasch beteiligen? So lang nichts und niemand drunter leidet, ist es doch in Ordnung, Kleider kann man zum Trocknen aufhängen. Warum sollen sich LeiterInnen nicht mal miteinander rumbalgen oder mit den Kids herumkugeln? Solang man gewisse Grenzen einhält, kann fast nix passieren, und Kinder wollen sich nun mal abreagieren und aneinander messen, sowohl Mädels als auch Burschen.
Sehr interessante Effekte kann man erzielen, wenn man zu einem Späher, der grad einen wesentlich kleineren prügelt sagt: "Hier, drisch auf meinen Oberarm, auf kleinere Leute dreschen ist tiaf", und ihn dann wirklich gscheit draufhauen lassen. Das hält man schon aus, und man erntet oft Verblüffung - die Aggression ist dann meist weg.
Selbstverständlich wird es auch sehr geschätzt, wenn LeiterInnen bei Bewegungsspielen mitspielen und sich ins Getümmel werfen - warum nur daneben stehen und pfeifen? Man sollte natürlich seine Körpermasse unter Kontrolle haben und nicht mal in der Hitze des Gefechts ein Kind niederwalzen.
Ein anderer Punkt ist das Verhalten der GuSp in verschiedenen Situationen und Orten: Wenn wir grade im Wald ein Geheimagentenabenteuer haben, dann muss den GuSp auf ansprechende Weise klargemacht werden, dass Geheimagenten selbstverständlich extrem geheim im Wald herumschleichen, weil ihre Mission sonst auffliegt. Da gibt´s dann kein gekreischtes "Gundl, wart, ich muss mir mein Schuhbandl zubinden!" Ermuntern wir die GuSp, Geheimzeichen und -laute zu erfinden und entsprechend zu verwenden, und machen wir sie ihnen vor. Werfen wir uns auch in den Gatsch und in die Wiese, es ist wirklich super, sich g´scheit dreckig zu machen! Nur wenn wir den Kids das Abenteuer richtig vorleben, werden sie sich auch hineinwerfen. Sogar die, die sich bei sowas selbst eher schwer tun.